「文種換え作文」の指導ー確かな表現力の育成のためにー

公開日：2008年10月21日

新しい指導要領の　B 書くことに示された言語活動例は様々な文種を含んでいる。それに対応した指導の例として筆者は、同一題材を使って、相手・目的・自分の3要素を架空に設定することによって文種の異なる文章を作成させる実践例を紹介している。

秋田大学教育文化学部准教授　成田雅樹

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