2008年9月掲載
東書教育シリーズ
「小学校国語 学習指導要領改訂のポイントおよび移行措置について」より
[内容構成]
「筆圧」とは,何を学習させることになるのでしょうか?
「点画の種類」とは,何ですか?
「穂先の動きと点画のつながりを意識して」とは,どのようなことを指導するのでしょうか?
「速く」とは,行書学習の先取りのことですか?
「目的に応じて使用する筆記具を選び」の目的とは,何ですか?
硬筆と毛筆の関連については,これまでと同じでよいのでしょうか?
書写の授業時数はどうなりますか?
東京書籍(株) 国語・書写編集部