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授業は,教え込み型と子ども主体型の二通りあると考えている。私は後者の立場をとりたい。したがって,新たな事柄に子どもが出合い,これまでの学習や生活の中で身につけた既習の事項をもとにして,解決しようと取り組み,友達の意見や教師からの助言を手がかりとして思考し解決へ向かう授業を目指している。
高知大学教育学部附属小学校 田中元康
A4判、11ページ
一太郎
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