歴史的分野における「近現代の学習の一層の重視」を考える

公開日：2008年08月06日

2008年３月に公示された新しい学習指導要領で「近現代の学習」が一層重視されることになったことを取り上げて、１．どのようになっているのか、２．なぜそうなっているのか、3．実際の授業でどのような視点が必要かを考察している。

愛媛大学教育学部准教授　鴛原進

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