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学校改革委員会について(3)

  • 実践事例
  • 学校経営
公開日:2008年07月14日
学校改革委員会について(3)

新入生を中心に入学時のオリエンテーションやガイダンス合宿等の機会を捉え,学習方法を指導する。詳細な学習方法を記載した「ガイダンスブック」を入学時のオリエンテーション期間や夏休み期間中の学習合宿で活用する。ガイダンス合宿は学習活動を中心としたプログラムで実施し,初期指導の段階で学習方法の習得と学習習慣の確立を目指し,高校での学習活動がスムーズに入れるように学習環境整備に力を入れる。なお,学習ガイダンス合宿の概略は以下のとおりである。

兵庫県立芦屋高等学校 犬飼建治

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