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東研情報「理科」６２号１９９９年６月発行より。問題解決能力育成を通して，「生きる力」，すなわち教科と関わって言えば「自分で課題を見つ け，自ら学び，自ら考え，主体的に判断し，行動し，よりよく問題を解決する資質や能力」が育っていくと考えられる。
山梨大学教育人間科学部教授 堀 哲夫
A4判たて，1ページ
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