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理科教育の課題

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  • 指導資料
公開日:2004年10月04日
理科教育の課題



指導要領改訂によってできた「ゆとり」や発展的な学習を利用して,感動の体験や,科学に対する夢をもてるような授業を行ってもらいたいと切望している。

東京大学名誉教授 三浦登

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