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本県は平成１８年度から，従来の勤務評定に変わるところの教職員評価システムを本格実施した。それは職員による目標管理と自己評価を核としながら，管理職評価を加えるものである。本システムは職員の中に新しい戸惑いを生んだが，評価システムのねらいは職員の資質向上と学校の活性化である。ねらいに接近し，経営の改善に資する評価システムはどうあればいいのだろうか。
秋田県雄物川中学校 古関俊勝
A4判たて、２ページ
一太郎
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