文字サイズ
全て選択
全て解除
[本文より]落ちこぼし生徒をつくらないためには、毎時間の授業の中で生徒をよく観察し、根気よく（粘り強く）指導を継続しなければならない。そのためには、教科担当者として以下のようなことを念頭に入れ、授業に臨まなければならない （１）授業を通して、一人一人の生徒とよりよい人間関係をつくる。（２）個々の生徒の情報を迅速に、正確に把握する。（３）個々の生徒の「理解（到達）度」「取り組む姿勢」「粘り強さ」などを把握する。
Kimio Sone
Ａ4判たて・4ページ
PDF
pdf/39.1KB
非会員の方は公開から一年を超えた資料は閲覧出来ません。会員登録をすると、全期間の資料を閲覧できます。
企業情報・商品情報
戻る
東書Ｅネットとは？
会員登録
ご利用に関する注意事項
サイトマップ
