[本文より]
PISA の2007 学力調査結果は「読解力」「数学的リテラシ-」「科学的リテラシ-」すべての順位が下降した。これは日本の学力が世界の目指す学力目標から乖離しつつあることを示す。この学力調査で常に上位のフィンランドでは,教科指導員と生徒指導員,進路アドバイザ-やカウンセラ-など専門の教員がいる。しかし日本の教員は,教科指導から担任から進路相談,カウンセリング,家庭内の躾までただ一人でこなしてしまう。この地道な努力が報われないのは問題だ。何故,結果がこうも低下してしまうのだろう。
ニュ-サポ-ト高校情報Vol.5 東京書籍2008年4月作成