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[本文より] 平成19 年11 月7 日に中央教育審議会初等教育分科会教育課程部会より「教育課程部会におけるこれまでの審議のまとめ」が発表された。このまとめは150 ペ-ジに及ぶ本論に,関連資料が附いた膨大なものである。その中では過去から現行の学習指導要領についての評価から始まって,次期の改訂をどのように行ったらよいかが全体的または個別の科目について論じられている(参考:文部科学省HP)。
ニュ-サポ-ト高校理科Vol.9 東京書籍2008年4月作成
PDFファイル・2ペ-ジ
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