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本校では，３年生の後期で総合的な学習の時間「環境」と技術・家庭の「住居学習」をリンクさせた学習を行っている。そうすることにより，平面表示記号や平面図といった内容を取り入れ，より実際の生活に生かせる内容を学習することができると考えたからである。この学習を通して，現在の住まいをより快適にする方法や，将来住まいを選んだり，快適に過ごすための実践力を養うことを目標として実践している。
京都府
A4判たて，4ページ
一太郎
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