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５年　守ろう，わたしたちの○○川（ビデオを活用した展開例）

  • 小
  • 理科
  • 指導案
公開日：2003年11月18日
５年　守ろう，わたしたちの○○川（ビデオを活用した展開例）

[流れる水のはたらき]ビデオを活用した発展的な内容展開例（１単位時間の授業展開例）

[主題名]守ろう，わたしたちの○○川

[学習目標]川の汚れなどの環境問題に関心をもち，理科で学習した観察の仕方・方法をいかして，自分たちで調べてみようとする意欲をもつことができる。



[活用したビデオ]小学校理科「NEW VS身近な環境調べ」(1) 水を調べようより

東京書籍2003年11月作成

HTML版（資料として，ビデオの一部を静止画（JPEGファイル）で添付）

東京書籍（株）　ソフトウエア制作部

資料ファイル

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    htm/19.8KB

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