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教材の価値を明確にして授業の質を高めよう

  • 算数
  • 指導資料
公開日:2003年09月25日
教材の価値を明確にして授業の質を高めよう

特集-学びの質を高める算数指導-

教材の価値を明確にして授業の質を高めよう

清水美憲(東京学芸大学助教授)
東研情報 教室の窓 小学校74 算数

東京書籍・東京教育研究所 2003年9月発行

東京学芸大学助教授 清水美憲

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