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小学校算数教育シリーズ「「生きる力」と算数教育-21世紀を拓く12の提言-」東京書籍1999年9月発行より。 「生きる力」を育む学校は,豊かな心が育つ学校である。豊かな心が育つ学校とは,教師と子どものやさしい語り合いが聞かれ,集団の中で一人一人の子どもの能力・個性・適性が伸ばされている信頼感のある学校であろう。そこには,子どもたちの自主的自発的意欲が尊重されている。
東京都江戸川区立上小岩第二小学校教諭 堀越和子
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