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![[小学校指導技術の基礎講座] 学習の筋道がわかる算数のノート](https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/api/thumbnail_img/dest/42/3342.png?_t=1718569783)
教科書とノートはセットになっている。算数の時間になれば，子どもは算数の教科書とノートを机の上に出す。約束事でもない限り，先生が黒板に書き出すと子どももそれをノートに写す。子どもはノートに書き写すこと自体が学習だと思っている。よく見られる光景である。恐らくこのようなノートでは，あとから見ようと思わないものになりがちである。それはノートのとり方を教えられていないからだろうか。このような子どもが多いと聞く。
東京都杉並区立済美教育センター学校教育担当・元東京都杉並区立桃井第一小学校長 愛甲武
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