文字サイズ
全て選択
全て解除
2000-2001(平成12-13)年度版(新旧学習指導要領移行期)「新しい算数」4年下P.22~36に対応。まず広さの直接比較・間接比較・任意単位による測定などを通して,それぞれの段階のよさを明確にしながら,比較や測定の考え方を育てる。
東京書籍(株) 算数編集部
B5判たて,4ページ
PDF
pdf/165.7KB
Word
doc/127.5KB
非会員の方は公開から一年を超えた資料は閲覧出来ません。会員登録をすると、全期間の資料を閲覧できます。