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平成14-16(2002-2004)年度用。(1)問題解決のための道具としての「テープ図」のよさを!(2)全体の事象や場を理解し,数と 数との相互関係を明らかにして,演算決定する力を! ・2学年で学ぶべき「数量関係の基礎」 となる ・加法,減法の意味の問い直しとなる
東京書籍(株) 算数編集部
A4判たて,2ページ
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一太郎
jtd/152.0KB
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