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1999（平成11）年度版「新しい算数」教科書5年上P.38～49に対応。（「紙テープを折つたり」「図に表したり」する活動を通して，除法の意味を拡張して考えさせる指導。ここでの学習を通して身につけさせたい基礎・基本の一つは「除数が小数である場合も除法の意味を拡張すればよいことがわかるとともに，その計算の仕方を既習の計算と関連づけて考えたり，整数の場合と同じ関係や法則が成り立つことを理解したりすること」である。
東京書籍（株） 算数編集部
B5判たて，4ページ
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