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1999（平成11）年度版新しい算数（指導カード）科書2年上P.25～33に対応。
長さをくらべる活動を通して，長さを数値化できることのよさを感じさせる指導。この学習を通して身につけさせたい基礎・基本の一つは「任意単位で長さを数値化してくらべること」である。本時では，今までの「直接比較での長さくらべ」から，身近な物（消しゴムやえんぴつなど）を用いて，そのいくつ分かで長さを表す「任意単位での長さくらべ」ができることに気づくことがねらいとなる。
東京書籍（株） 算数編集部
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