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社会生活の意味について調べ，考える学習の在り方
－第41回全国小学校社会科研究協議会 東京大会報告（２）－
全小社研東京大会における第３学年と第４学年の研究主題は，共通して，「地域社会を理解し，愛着をもつ子どもを育てる社会科学習」です。第３学年と第４学年は，２年間を見通した指導計画で学習を進めることと，学習内容が身近な地域学習であることから，研究主題を共通のものとしました。
東京都杉並区立杉並第六小学校 浅野正道
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