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東研情報「社会」66号「特集： 移行措置期間中の５ 年社会科の課題」東京教育研究所2001年１月１日発行より。平成14年度から実施される新学習指導要領では、現行の学習指導要領で独立した単元となっている「運輸の働き」の学習が、産業学習と関連づけて学ぶように示されている。今回は、その流れを取り入れ、生産地と消費地を結ぶ運輸の働きを学習する小単元を組み立ててみた。
東京都文京区立千駄木小学校教諭 吉藤玲子
A4判たて，２ページ
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