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巻頭言 教科書と副読本の『新たな二人三脚の関係』を －副読本をめぐる今日的な課題－ 安野功（国立教育政策研究所教育課程調査官） 東京書籍２００４年１月発行 東研情報「教室の窓」小学校７５社会より ＰＤＦファイル・1ページ
国立教育政策研究所教育課程調査官 安野功
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