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教材研究からカリキュラム開発へ

  • 社会
  • 指導資料
公開日:2005年07月04日
教材研究からカリキュラム開発へ

教科書に示された到達目標としての知識と地域や子どもの実態とを結びつけて道筋をつけていく営みを,教材研究に即したカリキュラム開発として具体的に解説している。

広島大学大学院教育学研究科教授 木村博一

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