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![[巻頭言]文化を発信できる人づくりを](https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/api/thumbnail_img/dest/25/27125.png?_t=1724995647)
[本文より]
いま，教育基本法改正に向けての動きが活発化している。その一連の動きの中で，改正法案に「愛国心」をどう盛り込んでいくかがひとつの焦点とされている。おそらく，政権与党の政治家からは最近の若者たちが刹那的・享楽的に見えて，「日本国民としての自覚が足りないのでは？」という危惧があり，それを子どものころからきちんと教えておくべきだ，という考えから起こったことなのだろう。もっとも，彼らが抱いているであろうその危惧も，私などにはいかにも「政権与党の立場からすればきっとそう考えるだろう」というふうに見える。ものごとには，その渦中にいるからこそ見えてこないものもある。もっと広い視点から考えることが必要なのではないか？そんな中，与党は改正法案の中に〈教育の目的〉の項を設け，「日本の伝統・文化の尊重，郷土や国を愛する心と国際社会の一員としての意識の涵養」なる文言を盛り込もうとしている。しかし，“愛する”か“大切にする”かの表現をめぐって与党内部で対立があり，それは解消されていない。
作曲家 さえぐさしげあき 三枝成彰
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