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「教室の窓」小学校保健・中学校保健体育Vol．２（2004年９月発行）より。神戸の小学生連続殺傷事件（1997年）を契機に「心の教育」の必要性が叫ばれました。1998年には栃木・黒磯市で中学生による教師刺殺事件が起き，“14歳問題”という流行語も生まれました。その後，西鉄バス・ハイジャック事件の前後には，17歳の少年による事件が多発し，“17歳問題”が取りざたされました。そして，2004年６月１日に起きた佐世保・小６同級生殺害事件。大きな少年事件が起きるたびに「心の教育」が取り上げられます。しかし，「心の教育」とは何か，という点については極めて曖昧です。「心の教育」という言葉が最初に出た当初には，「心まで教育するのか」という強い批判がありました。そこで，私が考える「心の教育とは何か」について，まず述べたいと思います。
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