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[特集 小中を通じた理科の構造化 新学習指導要領を見据えて]
＜中教審情報＞重視された「内容の系統性」 「教室の窓」企画委員会
＜論説－小学校＞「子どもの学びの深化」と「指導の充実」への期待 前神奈川県相模原市立富士見小学校長 矢野英明
＜論説－中学校＞『中間まとめ』にみる中学校理科の構造化 埼玉大学教育学部教授 清水誠
＜指導提案－小学校＞電気の学習の系統を考えた「発熱」の実践 岡山県岡山市立城東台小学校教諭 石川浩子
＜指導提案－中学校＞系統的に「エネルギー」を実感する 埼玉県川口市立戸塚中学校教諭 設楽敬一
東京書籍（株） 理科編集部
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