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[本文より] 算数・数学の授業では，人が歩く，自動車や列車が走るというような場面を扱うことが多い。そのとき，いずれも動く速さは一定として扱われるが，実際には，一定の速さでは動かないであろう。この場面に関わらず，買い物や水槽に水を入れるなど具体的な場面に題材を求めるとき，現実そのままを扱わない。
早稲田大学客員教授 半田進
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