教科の広場

「漢字仮名交じりの書の創作と鑑賞」実践事例

公開日：2008年02月27日

〔本文より〕高等学校芸術科書道における私の授業展開の中で，漢字仮名交じりの書の分野が最も生徒の表現の多様性がみられる分野となっている。そこで，限られた用具用材，授業時数の中で，実践している事例を紹介させていただくこととなった。特段，斬新なものでも創意工夫に富んだものでもないが，以下に記してみたい。

千葉市立稲毛高等学校　長谷川昭仁

資料ファイル

ファイル形式：PDFファイル，5ページ，ファイル形式：ワード文書ファイル，5ページ

非会員の方は公開から一年を超えた資料は閲覧出来ません。会員登録をすると、全期間の資料を閲覧できます。

戻る