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「産業社会と人間」という科目を通して実習と座学を組合せ，生徒に将来の目標や進路，望ましい職業観や勤労観を育成する。座学教材に，「STアプローチノート」を使用しての「産業社会と人間」の指導実践事例。
香川県立飯山高等学校
A4判たて，2ページ
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