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高等学校「情報」の授業の実践事例です。「試験」と「評価」について「何を評価したいか」「どうすれば制限時間内に評価作業が完了するか」をテーマに,教材づくり,授業展開,評価方法について模索した授業実践事例です。 掲載データ:ワードデータ・エクセルデータ・画像データ
広島県広島市立舟入高等学校 堀川澄弘
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