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平成15年度から始まる総合的学習を踏まえた絵本作りの実践報告である。保育の原点である命の尊さ，生きる喜びを「葉っぱのフレディ」の絵本作りを通して再認識させることを目標とした。家庭科は本来総合教科といえるが，更に総合的学習の1テーマとしての絵本作りへと発展させることも考えられる。
奈良育英高等学校 竹嶋啓子
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