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英語Iの授業では，教師とCDの後について生徒にリピートさせて音読させた後，シャドーイングの手法を駆使してパートの英文を音声として理解させ，暗唱に近いレベルまで到達させている。これにより以後の授業をスムーズに進めることができる。その実践例を書かせていただく。
岡山県立津山商業高等学校 宮島宏幸
ファイル形式：PDFファイル，３ページ，ファイル形式：一太郎文書ファイル，３ページ
一太郎
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