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［本文より］毎年何気なく眺めている校内の樹木の四季変化，時間を圧縮して眺めると，その新緑の芽吹きや秋の紅葉が一気に起こっていることに驚く。また，毎日観察している鉢植え，昨日まだ蕾であった花が今日は咲いている。いつどのように咲いたのか？不思議に思う。これも，時間を圧縮して観察すると，コンパクトにたたまれた花弁が一気に広がる姿に驚く。こんな体験は，テレビ番組で見たことがあると思うが，自分の手で，身近な生命現象として見ることに意味がある。どんな現象を撮影するか。どの位の時間間隔にするか。動きや生長の範囲はどの位か。記録の最中で樹木を照らす太陽の軌道はどう変化するか。成功する鍵は想像力。
※動画データ，パワーポイントのデータがリンクされています。
※「ニュー・サポート高校理科Vol．7（2007年 春号）」の特集「デジタル教材を活用した授業実戦」の内容で，実際の動画や生徒研究発表内容の詳細があります。
静岡県立三島北高等学校 小林設郎
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