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ニューサポート高校理科Vol.6(2006年秋号）より。私が教えている高校化学を含め理科は、自然界における現象から法則性や類型を発見し、何に応用できるかを考える教科です。このため授業では、観察や実験といった実際に見て、触れてといった体験をさせることを大切にしています。
向上高等学校 駒野隆宏
A4判たて、2ページ
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