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ニューサポート高校理科Vol.6(2006年秋号）より。例年、「コロイド溶液」の授業に際しては、１時間目に全体概要の説明、２時間目に生徒実験、３時間目にまとめという順序で行ってきた。しかし、現行のカリキュラムでは時間が十分確保できず、一方で学習する内容は増加しているような状態で、何とか生徒の理解は損ねないまま、時間短縮をできないかと考えた結果、DVDを利用することにより、１時間目の全体概要の説明を省略できるのではないかと考え、とりあえず実践してみた。
育英西高等学校 木村弘子
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