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東書Ｅネットとは？
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[はじめに] エネルギーの相互変換については既に色々な教材例があるが，熱から音波へ，音波から仕事へ，というエネルギー変換を示すための教材は今までほとんどなかった。
熱→音波の例としては熱音響現象であるレイケ管が知られているが，連続的に鳴らすことができず，また，それを利用・応用する関連実験がないので，教材としてあまり用いられなかった。
音→仕事の例としては，音で発電する仕組みのマイクロフォンがあるが，増幅器等を用いないと発電を確認できず，エネルギー変換教材としては実感に欠けるものである。
著者は化学の予備実験中に熱音響現象の例を発見したことから，それを発展させ，生徒が簡単に製作できる熱音響装置を開発する。また，出力装置に適した取り出し方を工夫することで，音波のエネルギーを生徒の目に見える仕事に変換する装置を開発した。
茨城県立土浦工業高校 小林義行
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