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6年6月単元「しょうかいしよう,心をひかれた人物」

  • 国語
  • 実践事例
公開日:2000年04月19日
6年6月単元「しょうかいしよう,心をひかれた人物」

具体的事実をはっきりさせて自分の考えを伝えよう

[単元の趣旨]心をひかれた人物について,具体的事実を図鑑や事典などを活用して調べ,どんな点にひかれたのか,自分の考えをまとまった文章に表すことと,研究したことの発表という話すこと・聞くことの活動を,関連づけながら意欲的に展開できるようにする。

愛知県 小学校

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