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小学校国語科教育シリーズ「特色ある国語科学習指導の実践(高学年)」(2000年8月発行)より。特色ある国語科学習指導の実践。 教材文を参考にしてテーマを決め,未来について予測する。予測したことを,ポスターセッ ションやパネルディスカッション方式を用いて的確に話すとともに,話し手の意図をつかみながら聞き,意欲的に互いの意見を交流することができるようにする。
東京書籍(株) 国語編集部
A4判たて,7ページ
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