総合的な学習の時間で課題となった〔缶,びん,ペットボトル,紙パックの中で,最も環境によい容器はどれか〕について,自分の考えをもち,それを証明するために調べ学習を行う。その結果分かったことをもとに,4つの立場に分かれて討論会を行う。これら一連の学習を通して,話す・聞く力と書く力を育てる。
東京書籍(株) 国語編集部
A4判たて,8ページ
一太郎
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