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[本文より]計算力の低下がいわれて,かなり久しい。ゆとり教育と絡めての議論も多い。長期的な議論ももちろん必要であるが,今目の前の生徒に何ができるかということも重要で,今回はこの視点で考えてみる。まず現状はどのようになっているか見てみたいと思う。実際に高校の数学の授業の現場で感じたところをあげてみる。
拓殖大学第一高等学校 宮崎剛
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