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平成17-22年度用「新編 新しい国語」実践事例。国語科の学習を通して身につけてきた力をもとに，物語の情景を読み取り，相互に読みを交換することで読みを深めていく。読み取りを生かし，読む力や表現する力がさらに深まり広がるような学習活動を選択して行う。
東京書籍（株） 国語編集部
A4判たて，7ページ
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一太郎
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