2004年年度の徳島県三加茂町立三庄小学校の国語教育実践紹介。この単元の内容としては,教材文(「動物の体」東京書籍上)から読みとったことをもとにして本という形にまとめていこうとするものである。教材文は動物の体と気候の関係について筆者の考えを具体例を入れながら,分かりやすく論理的に展開した説明文である。ただ,ここで単に説明文を読むというだけではなく,読みとった内容をもとに対談したり,自分だけのオリジナルな本をつくったりする活動を知らせ,読みに対する目的意識をもたせたい。
【研究主題】生きる力が育つ国語科授業の創造-主体的・自覚的にことばを学ぶ子どもを育てる学習指導と評価-
徳島県三加茂町立三庄小学校