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「現代国際社会理解」に於けるパレスチナ問題授業例(1) ～9・11及びその後の紛争を題材に～ 2003年4月立命館慶祥高等学校 斎藤忠和 本稿は，先に公表した中東問題のテキストの内容教えるための授業案である。また，本稿ではテキストがなくても適宜資料を配付することで授業可能なようにしている。さらに，テキストをお持ちでない方の理解や読みやすさも考慮した。
立命館慶祥高等学校 斎藤忠和
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