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2002年度「現代国際社会理解」授業計画

  • 実践事例
公開日:2002年07月23日
2002年度「現代国際社会理解」授業計画

[本文より]現代の世界情勢を把握し,さらに現代社会が抱える問題に興味・関心を持ち,その背景に迫ろうとする姿勢を養う。これによって,2年生以降に展開される,世界史・日本史・地理という各教科の授業に対する取り組みを活性化する。また1年生配当の政経学習を深化させる。

同時に,現代社会を力強く生き抜くために必要な知識と理解力を養い,それを活用できるようにする。



PDFファイル,5ページ

立命館慶祥高校 斎藤忠和

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