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間接指導の場を自ら学ぶ「ことばの学習」に複式における国語科カリキュラムの工夫「小規模校での新しい国語科指導」から複式学級の利点を生かした国語科指導の工夫1999年4月東京書籍作成
東京書籍(株) 国語編集部
6ページ
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