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東研情報「国語」60号1999年1月発行より。環境問題を扱った説明文の学習に際して，その発展的学習として同様のテーマを扱う説明文読書をしたり，情報を集めて調べ学習したりすることがある。本単元では，自分の生活を見つめ直すことから環境に目を向け，教科書の説明文も一つの共通学習材として取り上げながら，情報の集め方，活用の仕方を学習し，積極的に情報を操作していこうとする姿勢を育てたい。
東京教育研究所
A4判たて，4ページ
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