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東研情報「国語」61号1999年4月発行より。新井教室からの提案。「ものの作り方（東書二下）」の説明の仕方を参考に、自分たちの手作りおもちゃを友達に紹介し合う活動を取り入れた。友達の作っている楽しそうなおもちゃを教えてもらい、自分も作ってみたいという意欲が、互いに尋ね合い、友達から学び合う学習を作り出す。尋ねる相手は児童に選択させ、話し方や尋ねるポイントは、教科書教材との関連を図った。
東京教育研究所
A4判たて，３ページ
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