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教材開発 総合的な視点に立つ学習指導ー児童の「伝えたい」という気持ちを生かしてー 眞瀬敦子(東京都江東区立第二辰巳小学校) 地域の人材や組織を大いに活用する 東研情報「国語」63 2000年１月号
東京都江東区立第二辰巳小学校 眞瀬敦子
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