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国語科において，学年の実態に応じて次のような手立てを講じて指導にあたれば，児童一人一人の「読む力」を高め，基礎・基本を確実に定着させることができるであろう。☆確かな学習レディネス形成に支えられた授業構想，☆音読活動の積極的導入，☆ノートや学習カードの効果的活用，☆「読む力」を高める日常活動の導入，☆想像を広げる力を高める指導の工夫，☆教材分析表の活用， ☆家庭学習の活性化。「読む力」を育成するための指導法の工夫を通して，基礎・基本の確実な定着を図る指導の在り方についての実践事例を紹介。
宮城県 大河原町立大河原小学校
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